Authors : Євген Шакуров, Юрій Сурма, Наталія Мінько
DOI : 10.52058/2786-6025-2024-12(40)-1587-1599
Volume : 12
Issue : 40
Year : 2024
Page No : 1587-1599
У статті розглядаються такі питання, як нові інформаційні технології та їх вплив на освітній процес. У статті описуються нові технології навчання, інтегровані в процес навчання та викладання: дистанційні та змішані навчальні середовища, індивідуальні навчальні програми, віртуальні лабораторії, інструменти для спільної роботи, а також технології активного навчання, які дозволяють студентам взаємодіяти з контентом та іншими студентами. Обговорюються різні припущення щодо навчання, якому сприяють інформаційно-комунікаційні технології, а також їх ефективність на практиці. Особливий акцент зроблено на розгляді проблем, що виникають при впровадженні інформаційних технологій у школах. Таким чином, розробка цих додатків дозволила констатувати, що для ефективного використання ІТ в освіті необхідна не тільки методична, а й технічна підтримка.